La participación y la Educación ambiental pasa necesariamente por tener sensibilidad con las situaciones que se dan en la contradicción hombre - naturaleza. Desde el equipo de Educación Ambiental de la Carder, creemos que "los desastres mal llamados naturales", son el resultado de una gestión que no ha sido suficiente, para armonizar las restricciones que impone la naturaleza a los hombres y sus organizaciones tanto públicas, privadas como comunitarias.
De tal manera que esta realidad que están viviendo los hermanos de la virginia, debe invitarnos a reflexionar en las formas y estrategias como históricamente hemos gestionado el territorio.
Acá una muestra de esa realidad y un pequeño aporte para la mitigación de los efectos producidos por la inundación.
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